02.05.2024 г. - 08.05.2024 г.
Тема недели:
"День Победы"
Программное содержание:
Формирование первоначальных представлений о празднике «День Победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;
обыграть ситуацию: парад солдатиков;
выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;
прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города;
выполнить поручение "Помогу бабушке".
22.04.2024 г. - 27.04.2024 г.
Тема недели:
«Праздник весны и труда»
Программное содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.
2.Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.
3.Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;
-выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.
-прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на природу весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра;
-«Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;
-уточнить знания о работе светофора «Наш друг светофор»;
-рассмотреть альбом «Наша семья».
15.04.2024 г. - 19.04.2024 г.
Тема недели
"Волшебница - вода"
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).
2.Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
-привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в емкость, искупать куклу и др.);
-выучить любую потешку о воде;
-почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки».
08.04.2024 г. - 12.04.2024 г.
Тема недели :
"Приведём планету в порядок"
Программное содержание:
1.Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)).
2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность)
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;
-почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;
-привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);
-побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.
01.04.2024 г. - 05.04.2024 г.
Тема недели:
"Цирк"
Программное содержание:
1.Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
2.Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.
3.Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.
-организовать экскурсии по городу;
-организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);
-почитать и обыграть русские народные сказки («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);
25.03.2024 г. - 29.03.2024 г.
Тема недели:
«Встречаем птиц»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)
2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;
-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-почитать рассказы и стихи о птицах;
-разучить русские народные подпевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя луговая» и др.).
18.03.2024 г. - 22.03.2024 г.
Тема недели:
"Моя семья"
Программное содержание:
1. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи.
2. Формировать начальные навыки ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.
3. Формирование первичных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.
4. Развитие представлений о положительных сторонах детского сада, его общности с домом и отличиях от домашней обстановки.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед,, стирает, папа ремонтирует , ведет машину и т.д.);
- чтение и разучивание стихов о маме, семье;
- почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;
- рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления ребенка о себе и своем социальном статусе;
- беседы, разговоры о любви родителей к своему ребенку.
11.03.2024 г. - 15.03.2024 г.
Тема недели:
«Весна шагает по планете»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).
2.Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной)
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.
04.03.2024 г. - 07.03.2024 г.
Тема недели:
«Быть здоровыми хотим»
Программное содержание:
1.Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении.
2.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Формирование культурно-гигиенических навыков.
4. Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- создавать в домашних условиях игровые ситуации «Расскажем Карлсону, как надо правильно кушать», «Поучим Вини-Пуха делать пену» и др.
-составить схемы правил безопасности дома.
- сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление последовательности этих процедур.
- побеседовать о здоровье: хорошо ли быть здоровым? что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- выполнять утром зарядку.
26.02.2024 г. - 01.03.2024 г.
Тема недели:
«Женский день»
Программное содержание
1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях
2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- оформить альбом «По превращению режимных моментов в праздник (кормление, умывание, одевание, прогулка, отход ко сну)»;.
- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;
- провести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;
- предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи,
- принести фотографии бабушек и мам;
- рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).
19.02.2024 г. -- 22.02.2024 г.
Тема недели:
«Наши защитники»
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)
3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций по военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных машин;
- рассматривание семейного фотоальбома;
- наблюдение за трудовыми действиями папы; - прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.
12.02.2024 г. - 16.02.2024 г.
Тема недели
"Миром правит доброта"
Программное содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками ( поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
- обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
- поручение «Собери игрушки!»;
- чтение: «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина
- обсуждение с детьми домашних дел членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать заботливое отношение мамы к членам семьи.
05.02.2024 г. - 09.02.2024 г.
Тема недели
"Маленькие исследователи"
Программное содержание
1. Формирование первичных представлений о безопасности в природе
2. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.
3. Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- в процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;
- мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;- обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей.
29.01.2024 г. - 02.02.2024 г.
Тема недели
"Зимние забавы"
Программное содержание:
1.Формировать элементарные представления о зимних видах игр и развлечений.
2. Формировать начальное представление о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3. Прививать любовь к спорту и физкультуре, к зимним подвижным играм.
4. Обеспечить условия для двигательной деятельности детей на прогулке зимой на территории ДОУ
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-вместе с детьми сходить на каток, покататься на лыжах, на санках, на тюбингах;
-рассказать детям о зимних видах спорта, как хоккей, санный спорт, фигурное катание, бег на коньках и лыжах;
-сделать книжку «Как я собираюсь на прогулку»;
-прочитать детям стих. С.Маршака «Дядя Стёпа-чемпион»;
-провести беседу о том, что « Спорт-это сила и здоровье »;
-выполнять утром вместе с ребёнком комплекс общеразвивающих упражнений.
22.01.2024 г. - 26.01.2024 г.
Тема недели
"Азбука безопасности"
Программное содержание:
1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев).
2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе (в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых).
3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и животными (рвать любые растения и есть нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
15.01.2024 г. - 19.01.2024 г.
Тема недели
"Этикет"
Программное содержание:
1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода), стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание», стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома Н.Е. Богуславская, Н.А. Купина «Веселый этикет»; Г. Шалаева «Домашний этикет»; И. Агапова. М. Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»-этикет для детей.
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.
09.01.2024 г. - 12.01.2024 г.
Тема: «В гостях у сказки».
Программное содержание:
1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».
2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.
3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.
4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;
- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;
- рассматривание иллюстраций сказок;
- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;
- почитать детям русские народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;
- разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;
- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;
- поиграть в игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать, расстёгивать одежду;
- послушать дома с детьми музыкальные сказки.
30.12.2023 г. - 08.01.2024 г.
Рождественские каникулы
18.12.2023 г. - 29.12.2023 г.
Тема недели: «Новогодний калейдоскоп»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- подготовить материал для тематической выставки поделок «Папа, мама, я – творческая семья»;
- посетить выставку детских работ для родителей в старшей группе;
- рассмотреть вместе с ребенком новогодние игрушки;
- поиграть в игру «Подскажи словечко» по стихотворению К Чуковского «Елка»;
- посетить выставку с ребенком в группе совместных поделок родитель-ребенок «Волшебный новогодний шар на елочку»;
‑ разучить стихотворение о елке;
подготовить вместе с детьми материал для изготовления масок: крупные бусины, красивые перья, мишура;
- прогуляться по снежному городку на главной площади города, понаблюдать с ребенком за ледяным домом снегурочки.
11.12.2023 г. - 15.11.2023 г.
Тема недели: "Город мастеров"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- познакомить ребёнка с улицей на которой он живет.
- показать безопасный путь до дома;
- побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол»;
- показывать «много» предметов;
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми;
- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.
27.11.2023 г. - 08.12.2023 г.
Тема недели:
«Здравствуй, зимушка – зима!»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
20.11.2023 г. - 24.11.2023 г.
Тема недели:
"Мои любимые игрушки"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- разбор и сбор матрёшек;
- посещение магазина игрушек;
- домашнее чтение: знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.) и стихами из цикла «Игрушки» А. Барто;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (неваляшки, матрёшки);
- учить детей убирать игрушки на место и воспитывать бережное отношение к ним;
- предложить родителям прогуляться с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры, постройки.
13.11.2023 г. - 17.11.2023 г.
Тема недели:
«Кто как готовится к зиме»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их;
- чтение сказок, потешек, стихов о животных;
- рассматривать иллюстрации в книгах;
- закреплять название предметов теплой одежды;
07.11.2023 г. - 10.11.2023 г.
Тема недели:
"Здоровей-ка"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- беседа во время купания: закреплять названия частей тела;
- почитать ребенку: К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел», формировать представление о болезни и здоровье.
30.10.2023 г. - 03.11.2023 г.
Тема недели:
"Транспорт"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- поиграть с детьми в игру с ползанием «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не переползай линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные игры с простым содержанием;
- в ходе прогулок по улице наблюдение за транспортом (машины, автобусы);
- чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»);
- закреплять название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от родителей;
- понаблюдать за самолетом в небе.
23.10.2023 г. - 27.10.2023 г.
Тема недели
"Дружба"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод;
- прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: «По ровненькой дорожке, «Лиса и зайцы», «Догони меня»;
- почитать книги о дружбе.
Оформить коллаж (на 1 страницу) из фотографий ребенка и его семьи (закреплять имена, родственные отношения членов семьи).
16.10.2023 г. - 20.10.2023 г.
Тема недели:
"Наш быт"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
- рассматривание предметов быта;
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
- рассматривание игрушек;
- придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу и т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.
09.10.2023 г. - 13.10.2023 г.
Тема недели:
"Народная культура и традиции"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- разбирание и собирание матрёшек;
- посещение музеев;
- посещение музеев;
- выставок народного быта;
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.);
- задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.);
- задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
02.10.2023.г. - 06.10.2023 г.
Тема недели
"Я - человек"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- выучить пальчиковую гимнастику «Моя семья»; - учить ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты делал?», «Во что играли?», «Что ты ел?» и др.);
- рассмотреть дома семейные фотографии, закрепить знание своего имени, имён членов семьи;
- рассмотреть совместно с детьми ладони мамы, папы, ребенка, нарисовать с детьми работу «Ладошки нашей семьи»;
- рассмотреть с детьми домашние игрушки – куклы, их части тела, нарядную красочную одежду;
- создание плаката с фотографиями детей;
- поиграть в игру «Кто у нас хороший?;
- прочитать детям В.Берестов «Больная кукла», Э.Мошковская «Митя-сам».
25.09.2023 г. - 29.09. 2023 г.
Тема недели
«Животный мир»
Рекомендуем для работы в семье по данной теме:
- рассмотреть иллюстрации с изображением животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребёнком за домашними животными – собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребёнком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- покормить птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребёнка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм);
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
18.09.2023 г. - 22.09.2023 г.
Тема недели:
"Краски осени"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- поучаствовать в семейной фотовыставке «Краски осени»;
- поучаствовать в семейной выставке «Осенние листья»;
- чтение и рассматривание книг об осени;
- закреплять с детьми порядок одевания;
- понаблюдать с детьми за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.
11.09. 2023 г. - 15.09.2023 г.
Тема недели:
«Урожай»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- поговорить с ребёнком об овощах и фруктах;
- познакомить с работой в саду, огороде;
- изготовить поделки из овощей и фруктов;
- проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
- посетить городскую или районную выставку цветов и плодов;
- принять участие в выставке «Наш урожай».
04.09.2023 г. - 08.09.2023 г.
Тема недели:
«Мой дом»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ оформить книжку «Мои игрушки»;
‑ принять участие в фотовыставке «Моя семья»;
‑ погулять с детьми по городу, обратить внимание на красоту городского пейзажа;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ закреплять навыки соблюдения порядка одевания и раздевания;
‑ прогуляться с детьми в детский парк – обратить внимание детей на разные дорожки парка (асфальтированная дорога, лесная тропинка);
- познакомиться с подборкой музыкальных произведений для домашней фонотеки.
28.08.2023 г. - 01.09.2023 г.
Тема недели:
«Здравствуй, детский сад!»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
‑ познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
‑ показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ почитать с ребенком дома народные потешки, книги К. Чуковского, А. Барто;
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ посмотреть мультфильм или прочитать произведение Сутеева «Мышонок и карандаш».
Организовать уголок творчества дома и привлечь к совместному и самостоятельному творчеству в нем.
‑ показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ почитать с ребенком дома народные потешки, книги К. Чуковского, А. Барто;
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ посмотреть мультфильм или прочитать произведение Сутеева «Мышонок и карандаш».
Организовать уголок творчества дома и привлечь к совместному и самостоятельному творчеству в нем.
28.08. - 31.08.2023 г.
Тема недели:
«До свидания, лето!»
Цель: закрепить знания детей о том, что окружающий мир многоцветен и разнообразен; продолжать работу по формированию интереса у детей к летнему времени года; формировать умение рассуждать, анализировать произведения.
21.08. - 25.08.2023 г.
Тема недели:
"В гостях у сказки"
Цель: развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказки в деятельности детей.
14.08. - 18.08.2023 г.
Тема недели:
"Спорт наш друг"
Цель: вводить детей в систематическое занятие спортом,
физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни.
07.08. - 11.08 2023 г.
Тема недели:
"Моя любимая игрушка"
Цель: познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек.
31.07. - 04.08.2023 г.
Тема недели:
"Волшебница вода!"
Цель: начальное формирование экологической культуры ребенка, обогащение знаний детей о воде как природном объекте, формирование понимания необходимости беречь воду.
24.07. - 28.07.2023 г.
Тема недели:
"Театральный калейдоскоп"
Цель: активизировать речь детей, побуждать отвечать на вопросы; разыгрывать с помощью игрушек небольшие фрагменты из сказок.
17.07. - 21.07.2023 г.
Тема недели:
"Город мастеров"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- познакомить ребёнка с улицей на которой он живет.
- показать безопасный путь до дома;
- побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол»;
- показывать «много» предметов;
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми;
- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.
10.07. - 14.07.2023 г.
Тема недели:
"Краски лета"
Цель: познакомить детей с признаками лета.
03.07. - 07.07.2023 г.
Тема недели:
"Дружба крепкая"
Цель: формирование у детей представления о друге, дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть сдержанными, уметь работать в коллективе.
26.06. - 30.06.2023 г.
Тема недели:
"Юные пешеходы"
Цель: Учить детей соблюдать правила дорожного движения.
19.06. - 23.06..2023 г.
Тема недели:
"Быть здоровыми хотим"
Цель: Формировать у детей первоначальные представления об охране жизни и здоровья, умение ориентироваться в строении собственного тела; умение и желание соблюдать правила личной гигиены тела. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.
13.06. - 16.06.2023 г.
Тема недели:
"Маленькие исследователи"
Цель: Формирование у детей знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы. Развитие у детей любознательности, умения наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности.
05.06. - 09.06.2023 г.
Тема недели:
"Наша родина - Россия"
Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей
1.06.- 02.06.2023 г.
Тема недели:
"Здравствуй, лето! "
Цель: Расширять у детей представление о лете; воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.
22.05. - 31.05.2023 г.
Тема недели:
«Вот мы какие стали большие»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о росте и развитии детей.
2.Расширение представлений об изменении социального статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.
3.Создание эмоционально - положительного климата в группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассмотреть иллюстрации;
- рассмотреть отражение в зеркале;
- исполнять движения под плясовую мелодию вместе с родителями;
- выполнить несложные постройки «Мебель для куклы Кати».
15.05. - 19.05.2023 г.
Тема недели: "Мир спорта"
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений об играх, как о спортивных мероприятиях.
2.Формировать начальное представление о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Прививать любовь к спорту и физкультуре.
4. Дать представление о видах спорта.
5. Обеспечить условия для двигательной деятельности детей на прогулке на территории ДОУ.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- вместе с детьми смотреть репортажи спортивных игр;
- рассказать детям о видах спорта Южного Урала;
- сделать книжку «Как я собираюсь на прогулку»;
- выполнять утром вместе с ребёнком комплекс общеразвивающих упражнений;
- прочитать детям стихотворение С.Маршака «Дядя Стёпа – чемпион»;
- провести беседу о том, что спорт – это сила и здоровье.
10.05.-12.05.2023 г.
Тема недели:
"Мир природы"
Программное содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
2.Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.
3. Воспитание бережного отношения к растениям и животным.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуацию: кормление животного;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормит птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
-обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
02.05. - 05.05.2023 г.
Тема недели:
"День Победы"
Программное содержание:
Формирование первоначальных представлений о празднике «День Победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;
обыграть ситуацию: парад солдатиков;
выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;
прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города;
выполнить поручение "Помогу бабушке".
24.04.- 28.04.2023 г.
Тема недели:
«Праздник весны и труда»
Программное содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.
2.Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.
3.Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;
-выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.
-прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на природу весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра;
-«Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;
-уточнить знания о работе светофора «Наш друг светофор»;
-рассмотреть альбом «Наша семья».
17.04. -21.04.2023 г.
Тема недели:
"Волшебница - вода"
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).
2.Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
-привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в емкость, искупать куклу и др.);
-выучить любую потешку о воде;
-почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки».
10.04. - 14.04.2023 г.
Тема недели :
"Приведём планету в порядок"
Программное содержание:
1.Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)).
2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность)
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;
-почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;
-привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);
-побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.
03.04. - 07.04.2023 г.
Тема недели:
«Встречаем птиц»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)
2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;
-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-почитать рассказы и стихи о птицах;
-разучить русские народные подпевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя луговая» и др.).
27.03. - 31.03.2023 г.
Тема недели:
"Цирк"
Программное содержание:
1.Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
2.Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.
3.Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.
-организовать экскурсии по городу;
-организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);
-почитать и обыграть русские народные сказки («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);
20.03. - 24.03.2023 г.
Тема недели:
"Моя семья"
Программное содержание:
1. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи.
2. Формировать начальные навыки ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.
3. Формирование первичных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.
4. Развитие представлений о положительных сторонах детского сада, его общности с домом и отличиях от домашней обстановки.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед,, стирает, папа ремонтирует , ведет машину и т.д.);
- чтение и разучивание стихов о маме, семье;
- почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;
- рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления ребенка о себе и своем социальном статусе;
- беседы, разговоры о любви родителей к своему ребенку.
13.03.- 17.03.2023 г.
Тема недели:
«Весна шагает по планете»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).
2.Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной)
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.
06.03. - 10.03.2023 г.
Тема недели:
«Быть здоровыми хотим»
Программное содержание:
1.Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении.
2.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Формирование культурно-гигиенических навыков.
4. Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- создавать в домашних условиях игровые ситуации «Расскажем Карлсону, как надо правильно кушать», «Поучим Вини-Пуха делать пену» и др.
-составить схемы правил безопасности дома.
- сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление последовательности этих процедур.
- побеседовать о здоровье: хорошо ли быть здоровым? что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- выполнять утром зарядку.
27.02.- 03.03.2023 г.
Тема недели:
«Женский день»
Программное содержание
1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях
2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- оформить альбом «По превращению режимных моментов в праздник (кормление, умывание, одевание, прогулка, отход ко сну)»;.
- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;
- провести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;
- предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи,
- принести фотографии бабушек и мам;
- рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).
20.02. - 22.02.2023 г.
Тема недели:
«Наши защитники»
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)
3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций по военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных машин;
- рассматривание семейного фотоальбома;
- наблюдение за трудовыми действиями папы; - прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.
.jpg)
13.02. -17.02.2023 г.
Тема недели
"Миром правит доброта"
Программное содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками ( поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
- обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
- поручение «Собери игрушки!»;
- чтение: «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина
- обсуждение с детьми домашних дел членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать заботливое отношение мамы к членам семьи.
06.02. - 10.02.2023 г.
Тема недели
"Маленькие исследователи"
Программное содержание
1. Формирование первичных представлений о безопасности в природе
2. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.
3. Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- в процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;
- мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;- обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей.
30.01 - 03.02.2023 г.
Тема недели
"Зимние забавы"
Программное содержание:
1.Формировать элементарные представления о зимних видах игр и развлечений.
2. Формировать начальное представление о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3. Прививать любовь к спорту и физкультуре, к зимним подвижным играм.
4. Обеспечить условия для двигательной деятельности детей на прогулке зимой на территории ДОУ
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-вместе с детьми сходить на каток, покататься на лыжах, на санках, на тюбингах;
-рассказать детям о зимних видах спорта, как хоккей, санный спорт, фигурное катание, бег на коньках и лыжах;
-сделать книжку «Как я собираюсь на прогулку»;
-прочитать детям стих. С.Маршака «Дядя Стёпа-чемпион»;
-провести беседу о том, что « Спорт-это сила и здоровье »;
-выполнять утром вместе с ребёнком комплекс общеразвивающих упражнений.
23.01. - 27.01.2023 г.
Тема недели
"Азбука безопасности"
Программное содержание:
1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев).
2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе (в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых).
3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и животными (рвать любые растения и есть нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
16.01. - 20.01.2022 г.
Тема недели "Этикет"
Программное содержание:
1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода), стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание», стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; Г.Шалаева «Домашний этикет»; И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»-этикет для детей.
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.
09.01. - 13.01.2023 г.
Тема: «В гостях у сказки».
Программное содержание:
1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».
2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.
3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.
4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;
- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;
- рассматривание иллюстраций сказок;
- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;
- почитать детям русские народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;
- разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;
- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;
- поиграть в игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одёжду;
- послушать дома с детьми музыкальные сказки.
02.01.2023 - 06.01.2023 г.
Рождественские каникулы
19.12. - 30.12.2022 г.
Тема недели: «Новогодний калейдоскоп»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- подготовить материал для тематической выставки поделок «Папа, мама, я – творческая семья»;
- посетить выставку детских работ для родителей в старшей группе;
- рассмотреть вместе с ребенком новогодние игрушки;
- поиграть в игру «Подскажи словечко» по стихотворению К Чуковского «Елка»;
- посетить выставку с ребенком в группе совместных поделок родитель-ребенок «Волшебный новогодний шар на елочку»;
‑ разучить стихотворение о елке;
подготовить вместе с детьми материал для изготовления масок: крупные бусины, красивые перья, мишура;
- прогуляться по снежному городку на главной площади города, понаблюдать с ребенком за ледяным домом снегурочки.
12.12. - 16.12.2022 г.
Тема недели: "Город мастеров"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- познакомить ребёнка с улицей на которой он живет.
- показать безопасный путь до дома;
- побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол»;
- показывать «много» предметов;
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми;
- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.
28.11. - 09.12.2022 г.
Тема недели:
«Здравствуй, зимушка – зима!»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
21.11. - 25.11.2022 г.
Тема недели:
"Мои любимые игрушки"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- разбор и сбор матрёшек;
- посещение магазина игрушек;
- домашнее чтение: знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.) и стихами из цикла «Игрушки» А. Барто;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (неваляшки, матрёшки);
- учить детей убирать игрушки на место и воспитывать бережное отношение к ним;
- предложить родителям прогуляться с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры, постройки.
14.11. - 18.11.2022 г.
Тема недели:
«Кто как готовится к зиме»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их;
- чтение сказок, потешек, стихов о животных;
- рассматривать иллюстрации в книгах;
- закреплять название предметов теплой одежды;
07.11. - 11.11.2022 г.
Тема недели:
"Здоровей-ка"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- беседа во время купания: закреплять названия частей тела;
- почитать ребенку: К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел», формировать представление о болезни и здоровье.
31.10. - 03.11.2022 г.
Тема недели:
"Транспорт"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- поиграть с детьми в игру с ползанием «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не переползай линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные игры с простым содержанием;
- в ходе прогулок по улице наблюдение за транспортом (машины, автобусы);
- чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»);
- закреплять название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от родителей;
- понаблюдать за самолетом в небе.
24.10. - 28.10.2022 г.
Тема недели "Дружба"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод;
- прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: «По ровненькой дорожке, «Лиса и зайцы», «Догони меня»;
- почитать книги о дружбе.
Оформить коллаж (на 1 страницу) из фотографий ребенка и его семьи (закреплять имена, родственные отношения членов семьи).
17.10.-21.10.2022 г.
Тема недели "Наш быт"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
- рассматривание предметов быта;
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
- рассматривание игрушек;
- придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу и т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.
10.10.-14.10.2022 г.
Тема недели:
"Народная культура и традиции"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- разбирание и собирание матрёшек;
- посещение музеев;
- посещение музеев;
- выставок народного быта;
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.);
- задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.);
- задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
03.10.- 07.10.2022 г.
Тема недели
"Я - человек"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- выучить пальчиковую гимнастику «Моя семья»; - учить ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты делал?», «Во что играли?», «Что ты ел?» и др.); - рассмотреть дома семейные фотографии, закрепить знание своего имени, имён членов семьи;
- рассмотреть совместно с детьми ладони мамы, папы, ребенка, нарисовать с детьми работу «Ладошки нашей семьи»;
- рассмотреть с детьми домашние игрушки – куклы, их части тела, нарядную красочную одежду;
- создание плаката с фотографиями детей;
- поиграть в игру «Кто у нас хороший?;
- прочитать детям В.Берестов «Больная кукла», Э.Мошковская «Митя-сам».
26.09. - 30.09.2022 г.
Тема недели:
«Животный мир»
Рекомендуем для работы в семье по данной теме:
- рассмотреть иллюстрации с изображением животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребёнком за домашними животными – собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребёнком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- покормить птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребёнка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм);
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
19.09. - 23.09.2022 г.
Тема недели:
"Краски осени"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- поучаствовать в семейной фотовыставке «Краски осени»;
- поучаствовать в семейной выставке «Осенние листья»;
- чтение и рассматривание книг об осени;
- закреплять с детьми порядок одевания;
- понаблюдать с детьми за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.
12. 09. - 16.09.2022 г.
Тема:
«Урожай»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- поговорить с ребёнком об овощах и фруктах;
- познакомить с работой в саду, огороде;
- изготовить поделки из овощей и фруктов;
- проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
- посетить городскую или районную выставку цветов и плодов;
- принять участие в выставке «Наш урожай».
05.09 - 09.09.2022 г.
Тема:
«Мой дом»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ оформить книжку «Мои игрушки»;
‑ принять участие в фотовыставке «Моя семья»;
‑ погулять с детьми по городу, обратить внимание на красоту городского пейзажа;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ закреплять навыки соблюдения порядка одевания и раздевания;
‑ прогуляться с детьми в детский парк – обратить внимание детей на разные дорожки парка (асфальтированная дорога, лесная тропинка);
- познакомиться с подборкой музыкальных произведений для домашней фонотеки.
01.09 - 02.09.2022 г.
Тема недели:
«Здравствуй, детский сад!»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
‑ познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
‑ показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ почитать с ребенком дома народные потешки, книги К. Чуковского, А. Барто;
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ посмотреть мультфильм или прочитать произведение Сутеева «Мышонок и карандаш».
Организовать уголок творчества дома и привлечь к совместному и самостоятельному творчеству в нем.
‑ показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ почитать с ребенком дома народные потешки, книги К. Чуковского, А. Барто;
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ посмотреть мультфильм или прочитать произведение Сутеева «Мышонок и карандаш».
Организовать уголок творчества дома и привлечь к совместному и самостоятельному творчеству в нем.
29.08.-31.08.2022 г.
Тема недели:
«До свидания, лето!»
Цель: закрепить знания детей о том, что окружающий мир многоцветен и разнообразен; продолжать работу по формированию интереса у детей к летнему времени года; формировать умение рассуждать, анализировать произведения.
22.08. - 26.08.2022 г.
Тема недели:
"В гостях у сказки"
Цель: развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказки в деятельности детей.
15.08. - 19.08.2022 г.
Тема недели:
"Спорт наш друг"
Цель: вводить детей в систематическое занятие спортом,
физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни.
08.08. - 12.08.2022 г.
Тема недели:
"Моя любимая игрушка"
Цель: познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек.
01.08. - 05.08.2022 г.
Тема недели:
"Волшебница вода!"
Цель: начальное формирование экологической культуры ребенка, обогащение знаний детей о воде как природном объекте, формирование понимания необходимости беречь воду.
25.07. - 29.07.2022 г.
Тема недели:
"Театральный калейдоскоп"
Цель: активизировать речь детей, побуждать отвечать на вопросы; разыгрывать с помощью игрушек небольшие фрагменты из сказок.
18.07. - 22.07.2022г.
Тема недели:
"Город мастеров"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- познакомить ребёнка с улицей на которой он живет.
- показать безопасный путь до дома;
- побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол»;
- показывать «много» предметов;
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми;
- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.
11.07. - 15.07.2022.г.
Тема недели:
"Краски лета"
Цель: познакомить детей с признаками лета.
04.07. - 08.07.2022 г.
Тема недели:
"Дружба крепкая"
Цель: формирование у детей представления о друге, дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть сдержанными, уметь работать в коллективе.
27.06. - 01.07.2022 г.
Тема недели:
"Юные пешеходы"
Цель: Учить детей соблюдать правила дорожного движения.
20.06.- 24.06.2022 г.
Тема недели:
"Быть здоровыми хотим"
Цель: Формировать у детей первоначальные представления об охране жизни и здоровья, умение ориентироваться в строении собственного тела; умение и желание соблюдать правила личной гигиены тела. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.
14.06.-17.06.2022г.
Тема недели:
"Маленькие исследователи"
Цель: Формирование у детей знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы. Развитие у детей любознательности, умения наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности.
06.06.-10.06.2022г.
Тема недели:
"Наша родина - Россия"
Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей
01.06.-03.06.2022г.
Тема недели:
"Здравствуй, лето! "
Цель: Расширять у детей представление о лете; воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.
23.05. - 31.05.2022г.
Тема недели:
«Вот мы какие стали большие»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о росте и развитии детей.
2.Расширение представлений об изменении социального статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.
3.Создание эмоционально - положительного климата в группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассмотреть иллюстрации;
- рассмотреть отражение в зеркале;
- исполнять движения под плясовую мелодию вместе с родителями;
- выполнить несложные постройки «Мебель для куклы Кати».
16.05.-20.05.2022г.
Тема недели: "Мир спорта"
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений об играх, как о спортивных мероприятиях.
2.Формировать начальное представление о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Прививать любовь к спорту и физкультуре.
4. Дать представление о видах спорта.
5. Обеспечить условия для двигательной деятельности детей на прогулке на территории ДОУ.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- вместе с детьми смотреть репортажи спортивных игр;
- рассказать детям о видах спорта Южного Урала;
- сделать книжку «Как я собираюсь на прогулку»;
- выполнять утром вместе с ребёнком комплекс общеразвивающих упражнений;
- прочитать детям стихотворение С.Маршака «Дядя Стёпа – чемпион»;
- провести беседу о том, что спорт – это сила и здоровье.
11.05.-13.05.2022г.
Тема недели: "Мир природы"
Программное содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
2.Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.
3. Воспитание бережного отношения к растениям и животным.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуацию: кормление животного;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормит птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
04.05.-06.05.2022г.
Тема недели: "День победы"
Программное содержание:
Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;
обыграть ситуацию: парад солдатиков;
выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;
прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города;
выполнить поручение "Помогу бабушке".
25.04.-29.04.2022г.
Тема недели: «Праздник весны и труда»
Программное содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.
2.Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.
3.Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;
-выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.
-прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на природу весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра;
-«Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;
-уточнить знания о работе светофора «Наш друг светофор»;
-рассмотреть альбом «Наша семья».
18.04.-22.04.2022г.
Тема недели: "Волшебница - вода"
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).
2.Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
-привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в емкость, искупать куклу и др.);
-выучить любую потешку о воде;
-почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки».
11.04.-15.04.2022г.
Тема недели : "Приведём планету в порядок"
Программное содержание:
1.Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)).
2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность)
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;
-почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;
-привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);
-побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.
04.04.-08.04.2022г.
Тема недели: «Встречаем птиц»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, появляются почки и первые листочки на деревьях, кустах, дети легко одеты), о птицах весной (летают, ходят, прыгают, клюют корм, пьют воду из лужицы и т. д.)
2.Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц;
-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-почитать рассказы и стихи о птицах;
-разучить русские народные подпевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Ой, утушка моя луговая» и др.).
28.03.-.01.04.2022г.
Тема недели: "Цирк"
Программное содержание:
1.Ознакомление детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника).
2.Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.
3.Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.
-организовать экскурсии по городу;
-организовать рассматривание фотографии родного города с привлечением внимания детей на культурные заведения (театры, цирк);
-почитать и обыграть русские народные сказки («Колобок», «Теремок», Репка» и др.);
21.03.-25.03.2022г.
Тема недели: "Моя семья"
Программное содержание:
1. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи.
2. Формировать начальные навыки ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.
3. Формирование первичных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.
4. Развитие представлений о положительных сторонах детского сада, его общности с домом и отличиях от домашней обстановки.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед,, стирает, папа ремонтирует , ведет машину и т.д.);
- чтение и разучивание стихов о маме, семье;
- почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;
- рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления ребенка о себе и своем социальном статусе;
- беседы, разговоры о любви родителей к своему ребенку.
14.03.-18.03.2022г.
Тема недели: «Весна шагает по планете»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).
2.Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной)
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.
09.03.-11.03.2022г.
Тема недели: «Быть здоровыми хотим»
Программное содержание:
1.Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении.
2.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Формирование культурно-гигиенических навыков.
4. Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- создавать в домашних условиях игровые ситуации «Расскажем Карлсону, как надо правильно кушать», «Поучим Вини-Пуха делать пену» и др.
-составить схемы правил безопасности дома.
- сделать книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление последовательности этих процедур.
- побеседовать о здоровье: хорошо ли быть здоровым? что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- выполнять утром зарядку.
28.02- 05.03.2022г.
Тема недели: «Женский день»
Программное содержание
1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях
2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.
3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- оформить альбом «По превращению режимных моментов в праздник (кормление, умывание, одевание, прогулка, отход ко сну)»;.
- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности;
- провести совместное чаепитие «Каждый по своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми;
- предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи,
- принести фотографии бабушек и мам;
- рассматривание иллюстраций на тему семейного быта;
- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).
21.02.- 25.02.2022г.
Тема недели: «Наши защитники»
Программное содержание:
1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах (флагах, салюте).
2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)
3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций по военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных машин;
- рассматривание семейного фотоальбома;
- наблюдение за трудовыми действиями папы; - прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.
14.02.- 18.02.2022г.
Тема недели "Миром правит доброта"
Программное содержание:
1. Формирование опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками ( поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).
2. Закрепление умения здороваться и прощаться.
3. Воспитание у каждого ребёнка уверенности в том, что взрослые его любят, как и всех остальных детей.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;
- обыгрывание ситуации: «Кукла заболела»;.
- поручение «Собери игрушки!»;
- чтение: «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина
- обсуждение с детьми домашних дел членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать заботливое отношение мамы к членам семьи.
07.02.- 11.02.2022г.
Тема недели "Маленькие исследователи"
Программное содержание
1. Формирование первичных представлений о безопасности в природе
2. Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.
3. Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка к правильному обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;
- в процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;
- мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;- обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей.
31.01.- 04.02.2022г.
Тема недели "Зимние забавы"
Программное содержание:
1.Формировать элементарные представления о зимних видах игр и развлечений.
2. Формировать начальное представление о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3. Прививать любовь к спорту и физкультуре, к зимним подвижным играм.
4. Обеспечить условия для двигательной деятельности детей на прогулке зимой на территории ДОУ
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-вместе с детьми сходить на каток, покататься на лыжах, на санках, на тюбингах;
-рассказать детям о зимних видах спорта, как хоккей, санный спорт, фигурное катание, бег на коньках и лыжах;
-сделать книжку «Как я собираюсь на прогулку»;
-прочитать детям стих. С.Маршака «Дядя Стёпа-чемпион»;
-провести беседу о том, что « Спорт-это сила и здоровье »;
-выполнять утром вместе с ребёнком комплекс общеразвивающих упражнений.
24.01. - 28.01.2022г.
Тема недели "Азбука безопасности"
Программное содержание:
1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев).
2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части, светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми), о правилах поведения в автобусе (в автобусе дети могут ехать только со взрослыми, слушаться взрослых).
3. Приобщение к правилам взаимодействия с растениями и животными (рвать любые растения и есть нельзя, животных кормить только с разрешения взрослых).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
17.01.- 21.01.2022г.
Тема недели "Этикет"
Программное содержание:
1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.
2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.
3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода), стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание», стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета,
- понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина «Веселый этикет»; Г.Шалаева «Домашний этикет»; И.Агапова. М.Давыдова «Игры и задания для Чудо-воспитания»-этикет для детей.
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.
10.01.-14.01.2022г.
Тема: «В гостях у сказки».
Программное содержание:
1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».
2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.
3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.
4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;
- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;
- рассматривание иллюстраций сказок;
- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;
- почитать детям русские народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;
- разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;
- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;
- поиграть в игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одёжду;
- послушать дома с детьми музыкальные сказки.
03.01.-07.01.2022г.
Рождественские каникулы
20.12.-30.12.2021г.
Тема недели «Новогодний калейдоскоп»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- подготовить материал для тематической выставки поделок «Папа, мама, я – творческая семья»;
- посетить выставку детских работ для родителей в старшей группе;
- рассмотреть вместе с ребенком новогодние игрушки;
- поиграть в игру «Подскажи словечко» по стихотворению К Чуковского «Елка»;
- посетить выставку с ребенком в группе совместных поделок родитель-ребенок «Волшебный новогодний шар на елочку»;
‑ разучить стихотворение о елке;
подготовить вместе с детьми материал для изготовления масок: крупные бусины, красивые перья, мишура;
- прогуляться по снежному городку на главной площади города, понаблюдать с ребенком за ледяным домом снегурочки.
13.12.-17.12.2021г.
Тема недели "Город мастеров"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- познакомить ребёнка с улицей на которой он живет.
- показать безопасный путь до дома;
- побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол»;
- показывать «много» предметов;
- почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми;
- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.
29.11.- 10.12.2021г.
Тема недели: «Здравствуй, зимушка – зима!»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания;
- при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;
- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
22.11.- 26.11.2021г.
Тема недели "Мои любимые игрушки"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- разбор и сбор матрёшек;
- посещение магазина игрушек;
- домашнее чтение: знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.) и стихами из цикла «Игрушки» А. Барто;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (неваляшки, матрёшки);
- учить детей убирать игрушки на место и воспитывать бережное отношение к ним;
- предложить родителям прогуляться с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры, постройки.
15.11.- 19.11.2021г.
Тема: «Кто как готовится к зиме»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их;
- чтение сказок, потешек, стихов о животных;
- рассматривать иллюстрации в книгах;
- закреплять название предметов теплой одежды;
08.11.- 12.11.2021г.
Тема недели "Здоровей-ка"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- беседа во время купания: закреплять названия частей тела;
- почитать ребенку: К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел», формировать представление о болезни и здоровье.
01.11.- 05.11.2021г.
Тема недели "Транспорт"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- поиграть с детьми в игру с ползанием «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не переползай линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные игры с простым содержанием;
- в ходе прогулок по улице наблюдение за транспортом (машины, автобусы);
- чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»);
- закреплять название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от родителей;
- понаблюдать за самолетом в небе.
25.10.-29.10.2021г.
Тема недели "Дружба"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод;
- прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: «По ровненькой дорожке, «Лиса и зайцы», «Догони меня»;
- почитать книги о дружбе.
Оформить коллаж (на 1 страницу) из фотографий ребенка и его семьи (закреплять имена, родственные отношения членов семьи).
18.10.-22.10.2021г.
Тема недели "Наш быт"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассматривание иллюстраций с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;
- рассматривание предметов быта;
- обыгрывание ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;
- рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, совок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;
- рассматривание игрушек;
- придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу и т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.
11.10.-15.10.2021г.
Тема недели "Народная культура и традиции"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- разбирание и собирание матрёшек;
- посещение музеев;
- посещение музеев;
- выставок народного быта;
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.);
- задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
- домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.);
- задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
- рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
04.10.-08.10.2021г.
Тема недели "Я - человек"
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- выучить пальчиковую гимнастику «Моя семья»; - учить ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты делал?», «Во что играли?», «Что ты ел?» и др.); - рассмотреть дома семейные фотографии, закрепить знание своего имени, имён членов семьи;
- рассмотреть совместно с детьми ладони мамы, папы, ребенка, нарисовать с детьми работу «Ладошки нашей семьи»;
- рассмотреть с детьми домашние игрушки – куклы, их части тела, нарядную красочную одежду;
- создание плаката с фотографиями детей;
- поиграть в игру «Кто у нас хороший?;
- прочитать детям В.Берестов «Больная кукла», Э.Мошковская «Митя-сам».
27.09.-01.10.2021г.
Тема «Животный мир»
Рекомендуем для работы в семье по данной теме:
- рассмотреть иллюстрации с изображением животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребёнком за домашними животными – собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребёнком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- покормить птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребёнка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм);
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
20.09.- 24.09.2021г.
Тема: «Краски осени»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- поучаствовать в семейной фотовыставке «Краски осени»;
- поучаствовать в семейной выставке «Осенние листья»;
- чтение и рассматривание книг об осени;
- закреплять с детьми порядок одевания;
- понаблюдать с детьми за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.
13.09.-17.09.2021г.
Тема: «Урожай»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- поговорить с ребёнком об овощах и фруктах;
- познакомить с работой в саду, огороде;
- изготовить поделки из овощей и фруктов;
- проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
- посетить городскую или районную выставку цветов и плодов;
- принять участие в выставке «Наш урожай».
06.09.-10.09.2021г.
Тема: «Мой дом»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ оформить книжку «Мои игрушки»;
‑ принять участие в фотовыставке «Моя семья»;
‑ погулять с детьми по городу, обратить внимание на красоту городского пейзажа;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ закреплять навыки соблюдения порядка одевания и раздевания;
‑ прогуляться с детьми в детский парк – обратить внимание детей на разные дорожки парка (асфальтированная дорога, лесная тропинка);
- познакомиться с подборкой музыкальных произведений для домашней фонотеки.
30.08.-03.09.2021г.
Тема недели «Здравствуй, детский сад!»
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
‑ познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
‑ показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ почитать с ребенком дома народные потешки, книги К. Чуковского, А. Барто;
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ посмотреть мультфильм или прочитать произведение Сутеева «Мышонок и карандаш».
Организовать уголок творчества дома и привлечь к совместному и самостоятельному творчеству в нем.
‑ показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
‑ привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
‑ почитать с ребенком дома народные потешки, книги К. Чуковского, А. Барто;
‑ познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
‑ посмотреть мультфильм или прочитать произведение Сутеева «Мышонок и карандаш».
Организовать уголок творчества дома и привлечь к совместному и самостоятельному творчеству в нем.
23.08.-27.08.2021г
Тема недели «До свидания, лето!»
Цель: закрепить знания детей о том, что окружающий мир многоцветен и разнообразен; продолжать работу по формированию интереса у детей к летнему времени года; формировать умение рассуждать, анализировать произведения.
16.08.-20.08.2021г.
Тема недели "Спорт наш друг"
Цель: вводить детей в систематическое занятие спортом,
физической культурой; привлекать детей к здоровому образу жизни.
09.08.-13.08.2021г.
Тема недели "Моя любимая игрушка"
Цель: познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек.
02.08.-06.08.2021г.
Тема недели "В гостях у сказки"
Цель: развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказки в деятельности детей.
26.07.-30.07.2021г.
Тема недели "Дружба крепкая"
Цель: формирование у детей представления о друге, дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть сдержанными, уметь работать в коллективе.
19.07.-23.07.2021г.
Тема недели "Театральный калейдоскоп"
Цель: активизировать речь детей, побуждать отвечать на вопросы; разыгрывать с помощью игрушек небольшие фрагменты из сказок.
12.07.-16.07.2021г.
Тема недели "Волшебница вода!"
Цель: начальное формирование экологической культуры ребенка, обогащение знаний детей о воде как природном объекте, формирование понимания необходимости беречь воду.
05.07-09.07.2021г.
Тема недели "Краски лета"
Цель: познакомить детей с признаками лета.
28.06-02.07.2021г.
Тема недели "Страна Светофория"
Цель: Учить детей соблюдать правила дорожного движения.
21.06-25.06.2021г.
Тема недели "Маленькие исследователи"
Цель: Формирование у детей знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы. Развитие у детей любознательности, умения наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности
14.06-18.06.2021г.
Тема недели "Быть здоровыми хотим"
Цель: Формировать у детей первоначальные представления об охране жизни и здоровья, умение ориентироваться в строении собственного тела; умение и желание соблюдать правила личной гигиены тела. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.
07.06-11.06.2021г.
Тема недели "Наша родина - Россия"
Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей
01.06-04.06.2021г.
Тема недели "Здравствуй, лето! "
Цель: Расширять у детей представление о лете; воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы.
24.05.-31.05.2021г.
Тема недели:
«Вот мы какие стали большие»
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о росте и развитии детей.
2.Расширение представлений об изменении социального статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.
3.Создание эмоционально - положительного климата в группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассмотреть иллюстрации;
- рассмотреть отражение в зеркале;
- исполнять движения под плясовую мелодию вместе с родителями;
- выполнить несложные постройки «Мебель для куклы Кати».
17.05.-21.05.2021г.
Тема "Мир спорта"
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений об играх, как о спортивных мероприятиях.
2.Формировать начальное представление о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.
3.Прививать любовь к спорту и физкультуре.
4. Дать представление о видах спорта.
5. Обеспечить условия для двигательной деятельности детей на прогулке на территории ДОУ.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- вместе с детьми смотреть репортажи спортивных игр;
- рассказать детям о видах спорта Южного Урала;
- сделать книжку «Как я собираюсь на прогулку»;
- выполнять утром вместе с ребёнком комплекс общеразвивающих упражнений;
- прочитать детям стихотворение С.Маршака «Дядя Стёпа – чемпион»;
- провести беседу о том, что спорт – это сила и здоровье.
11.05.-14.05.2021г.
Тема "Мир природы"
Программное содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
2.Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.
3. Воспитание бережного отношения к растениям и животным.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуацию: кормление животного;
- посетить с детьми контактный зоопарк;
- понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
- побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
- прочитать сказки о животных;
- подкормит птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
- привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
- обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
04.05.-07.05.2021г
Тема "День победы"
Программное содержание:
Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;
обыграть ситуацию: парад солдатиков;
выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;
прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города;
выполнить поручение "Помогу бабушке".
26.04.-30.04.2021г.
Тема: «Праздник весны и труда»
Программное содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.
2.Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.
3.Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;
-выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.
-прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на природу весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра;
-«Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;
-уточнить знания о работе светофора «Наш друг светофор»;
-рассмотреть альбом «Наша семья».
19.04.-23.04.2021г.
Тема недели: "Волшебница - вода"
Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).
2.Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения).
Для работы в семье по данной теме рекомендуем:
-организовать прогулку к водоему, понаблюдать за природными осадками (дождем, снегом);
-привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в емкость, искупать куклу и др.);
-выучить любую потешку о воде;
-почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки».
Комментариев нет:
Отправить комментарий